机电学院“大手拉小手 点亮科技梦”实践团走进河北省怀来县多个社区，开展科技科普活动。实践团为怀来县的青少年们进行红色精神宣讲、科技知识普及和动手实践体验，播撒科学的种子，点燃他们的科技梦想。活动开始前，实践团成员集体备课，为怀来小朋友们准备一堂能动手玩起来的科技启蒙课，把大学的知识，变成小学生也能听懂、爱玩的趣味项目。活动当天，在怀来社区活动室布置了临时的“未来科学家实验室”，团队成员发挥专业所长，指导小朋友们进行图形化编程、讲述了“两弹一星”元勋们的故事，通过“大手拉小手”，把科技的种子播撒怀来。信息科大的学生，用他们青春和专业知识，为孩子们开启了一场奇妙探险。

　　7月10日至13日，机电工程学院“艺术乡见”暑期社会实践团走进历史文化名城邯郸，开展艺术赋能乡村振兴主题调研。实践团先后探访邯郸市博物馆、磁州窑博物馆等文化场馆，感受青铜马、磁山文化等历史瑰宝的魅力；走进伯延古镇、洺湖生态长廊，体验古今交融的城市气息；调研鲲乐湾文旅项目，了解太阳能光热系统等科技赋能文旅的创新实践。在城市规划馆，成员们深入学习了邯郸作为国家历史文化名城的战略定位与发展蓝图。通过四天的沉浸式调研，学生们深刻体会到邯郸厚重的文化底蕴与蓬勃的现代活力。实践团成员刘雪正表示，此次研学让大家见证了邯郸的复兴步伐，也激励青年学子以艺术视角助力乡村振兴，在文化传承与创新中贡献青春力量。

　　7月中旬，机电工程学院“小工匠”科技梦想实践团以“行走在中国式现代化前沿阵地”为主题，赴江苏校友会开展职业发展研学活动，通过沉浸式学习为学子打造“大思政课”。实践团走访了8家校友企业，与10余位杰出校友深入交流，聆听创业初心与成长故事。通过参观、访谈和研讨，学生们深刻认识到个人专业能力与国家需求的契合点，明确了将“适合自己”与“国家需要”相结合的职业路径，同时体会到软技能与实践经验的重要性。活动形成8份访谈记录及视频资料，校友们的恒心、耐心与专心生动诠释了信息科大人的精神品格，为学子树立了榜样。此次活动增强了学生的专业认同感和职业信心，为未来规划指明了方向。

　　7月17日至19日，仪器科学与光电工程学院17名师生在学院党委副书记张日颖带领下，赴邯郸开展“传承红色基因，探索科技前沿”主题实践活动。师生们先后参观晋冀鲁豫烈士陵园、邯郸市博物馆，感悟革命精神，领略历史文化；走进河北量子智能科技、富亚电子等企业，调研量子科技等前沿技术应用；考察邯郸道、广府古城，体验传统文化魅力。邯郸市肥乡区科工局副局长李志勇全程陪同，希望深化校地合作。张日颖表示，此次活动实现了红色教育与科技研学的有机融合，为师生成长和校地合作搭建了新平台。学院将继续推进实践育人，服务国家战略需求。

　　7月17至19日，自动化学院（人工智能学院）13人赴邯郸开展“红色足迹寻初心，科技文化助发展”主题实践。红色教育中，团队在晋冀鲁豫边区首府展馆参观，从历史文物中追寻革命印记，坚定传承红色精神的信念。到访河北邯郸帕克轨道交通有限公司、邯郸四达科技有限公司，了解企业产品、研发历程及用人需求，深化理论与实践结合的认知。走进邯郸市历史博物馆、广府古城等，感受“甘丹”文脉的多元魅力。此次“行走的课堂”激励师生将所学用于实践，为区域发展贡献力量。

　　7月17日，自动化学院（人工智能学院）“智耕京郊”科技小院先锋队赴密云区河南寨镇开展科技助农实践活动。实践团深入田间地头，分组开展土壤整理、设备检修、智能大棚管理等农事操作，实地检验了水肥一体化、环境监测等智能农业设备的运行效果。在现代化农业大棚中，队员们测试补光灯调节、环流风机联动等功能，并协助农户完成圣女果采摘。座谈会上，师生与当地农户深入交流，收集设备使用反馈，探讨农业智能化改进方案。带队教师李连鹏表示，要将军工技术的“准、可靠”特性转化为服务农业的实际应用。此次活动实现了专业知识与田间实践的结合，为乡村振兴注入青春动能。实践团将持续深化科技助农研究，将调研成果转化为服务“三农”的具体行动。

　　信息与通信工程学院“基站先锋——红色基因筑梦团”11人赴河北省怀来县开展暑期社会实践活动。实践团紧扣怀来县“历史厚重、精神多元、载体立体、全民传承”的特色。队伍通过“四维梳理”，足迹遍布怀来县近6处红色地标，采访了包括老英雄、英雄后代、史料编研者在内的12位前辈，拍摄照片上万张，录制视频素材超过300GB，全面完成了对怀来红色基因的多维度解码。团队将以“四维梳理”成果为基础，充分发挥青年学子的创新活力与专业所长，精心进行后期制作，借助新媒体平台的优势，努力提升怀来红色文化的知名度与影响力，以实际行动为赓续红色血脉、传承红色基因贡献青春力量。

　　计算机学院“冀土新芽”支教团的4名成员在吕佰顺老师的带领下，赴河北省怀来县土木镇黑土洼村开展支教实践活动。团队以“播撒科技火种，浇灌乡土情怀”为主题，为当地50余名中小学生带来了丰富多彩的暑期课程。支教团精心准备了“董存瑞烈士的故事”专题课、“舌尖上的中国”课、非遗漆扇制作课。团队成员在支教过程中注重将现代科技知识与乡土文化传承有机融合，力求在开阔学生视野的同时厚植家国情怀。在支教工作间隙，团队聚焦乡村振兴开展专题调研。与村党支部书记乔建珍深入沟通，并走访了部分村民，深刻认识到，乡村振兴不仅需要资金投入，更需要人才支撑和科技赋能。作为新时代的大学生，应当用所学知识服务乡村发展。

　　计算机学院“乡野拾光”暑期社会实践团是由计算机学院学生、老师组成的跨专业暑期社会实践队。该实践团赴通州区漷县镇吴营村开展以“探寻乡村振兴密码，记录美丽乡村新貌”为主题的实践活动。团队通过实地调研、人物访谈、直播助农、影像记录等形式，为美丽乡村建设注入青春动能。实践团深入了解村庄发展脉络，通过直播全景式展现农场“自然教育+农耕体验”的特色定位与“农场主”创新运营模式，精心制作吴营村主题微纪录片。团队发挥专业优势，让更多青春力量带着知识、情怀与锐气扎根乡土，让乡村振兴必将从蓝图变为实景。

　　7月，管理科学与工程学院“萤火筑梦”实践团走进河北怀来黑土洼村，以“点燃心火，启迪未来”为信念开展活动。通过家访了解到乡村教育中家长引导不足、孩子学习动力依赖自身等问题后，团队打造算法、传统文化、数学、英语、手工等多元互动课堂。破冰游戏消除陌生感，算法课堂展现科技魅力，传统文化课堂传递美德，还有英语课上的勇敢开口、手工课上的创造力绽放。课堂外的脸部彩绘等活动，让孩子们在欢乐中成长，实践团如萤火汇聚微光，为乡村教育播撒希望。

　　商学院“耕读思政青禾社”暑期社会实践团是一支由商学院师生组成的暑期社会实践队。该实践队赴门头沟区雁翅镇高台村开展暑期社会实践。队伍围绕“教育赋能乡村”主题，打造“自然+劳动+思政”融合的研学路线，设计并实施青少年研学路线，完成水质监测、课程试讲、游客调研和线路优化。团队发挥专业技能，设计“亲水”系列项目，深入了解村中养殖情况，并结合有机肥农业循环模式，构思增收发展策略。团队向高台村提出两点发展建议：一是增设路灯，二是优化交通设施。团队实践成果形成“教育—乡村—企业”三者共赢的模式，以青春力量践行乡村振兴与实践育人的使命，为乡村发展与教育实践的深度融合贡献力量。

　　“黄金薯团”是一支在北京信息科技大学与怀来县政府的共同支持下，由传播艺术与科学学院师生组成的暑期社会实践队。该实践队赴河北省怀来县西八里镇小营村开展乡村振兴专题暑期社会实践活动。团队聚焦红薯产业发展瓶颈，通过“文化技术双赋能”模式，开展村晚直播、短视频制作和公益带货，助力“五彩红薯”品牌建设。直播活动获赞1.68万次，建立线上客户群，为农户拓展销售渠道；原创助农歌曲《甜心红薯》等文化产品有效提升品牌影响力。团队以新媒体技术架起致富桥梁，充分发挥网络与新媒体专业优势，展现高校青年用专业服务社会的创新精神。未来，团队将继续深耕乡村沃土，探索“新媒体+乡村振兴”的更多可能。

　　“智播宝山”实践团是一支由传播艺术与科学学院学生、老师和北京市怀柔区宝山镇人民政府组成的专业暑期社会实践队。该实践队赴怀柔区宝山镇开展“聚焦农产品推广、激活线上渠道、赋能乡村振兴”的暑期社会实践。队伍围绕校地对接、田间调研、直播筹备、创意策划等方面开展工作，深入挖掘农产品的核心卖点，将农耕文化与流行元素巧妙融合，策划开展直播带货，融入“山区特色”“农民深耕”的人文情怀，让生态好物更有温度。团队发挥专业所长，助力宝山农产品在抖音、京东等平台打开销路，推动宝山镇农产品发展，展现出高校青年“学以致用、不负韶华”的专业素养和时代担当。

　　传播艺术与科学学院驿梦青行团由指导老师刘英、张英杰带领的、与共青团怀来县委合作支持下的一支暑期社会实践队。该实践队赴张家口市怀来县开展解码文化资源、赋能在地发展的实践活动，以青春创意助力当地文化资源挖掘与创新发展。队伍聚焦园区文创探索，细致记录文创文化符号，尝试把芦苇、候鸟等湿地自然元素融入现代设计。团队对怀来文化进行了系统梳理，并制作文创产品策划案与共青团怀来县委交流，展示青春创意赋能文旅的新路径，为怀来文旅转型升级献上创新思路，让文化资源借助创意，真正成为推动地方发展的动力。展现出高校青年让古驿文化、湿地生态远播的责任，让怀来的山水与历史多了被重新解读、激活的可能。

　　8月4日至5日，传播艺术与科学学院“薪火传承团”在指导老师带领下，赴河北怀来县开展“烽火记忆、薪火永传”红色实践活动。团队参加启动仪式后，走进新保安战役纪念馆、董存瑞纪念馆，从泛黄电报、锈迹步枪、炸药包模型中探寻红色记忆；到访官厅水库，了解建设中的英雄事迹；采访《怀来红色记忆》主编、烈士后代、95 岁老党员及红色文化研究者，深挖红色资源。队员将发挥专业优势，通过新媒体传播怀来红色历史，让革命精神在新时代焕发光彩。

　　7月2日至8月8日，外国语学院“语梦乡村”实践团，在“千人百村”活动中践行青春使命，他们在平谷区马坊镇早立庄村开展了为期36天的暑期社会实践。团队以“林下养鹅”为切口，调研养殖密度对林地植被及经济效益的影响，记录相关数据。实践中，成员在交流日与各高校学子交流并表演节目，在夏荷音乐市集上接受北京电视台采访；还设计张贴垃圾分类宣传单和环保海报，向村民讲解环保知识。夜晚，成员整理分析数据、制作工作汇报视频。团长李沫表示，这段经历加深了对乡村发展的体认，点燃服务乡村振兴的热情。此次实践助力乡村发展，展现了外院青年的担当。

　　7月2日至4日，理学院12名师生赴河北邯郸开展“踏访赵都文脉，践行实践育人”主题实践。活动涵盖五大模块：文化研学中，邯郸市博物馆的磁山文化陶器、赵国青铜礼器等文物，展现邯郸3000年建城史；生态调研里，紫山生态公园96% 的森林覆盖率，见证矿山修复奇迹；劳动实践中，和顺家庭农场的 “种养结合 + 循环利用”模式，体现乡村振兴活力；红色教育时，晋冀鲁豫烈士陵园的英烈故事，激发家国情怀；产业创新方面，邯郸工业设计中心的前沿理念，引发对“产学研”的思考。师生在实践中拓展视野，厚植家国情怀。

　　勤信荣誉学院“三线日赴贵州省六盘水三线建设博物馆开展“ 三线精神砺初心，实干笃行向未来”暑期社会实践。团队前期查阅大量资料，编写《三线建设精神传承与实践路径资料汇编》，设计专属IP形象“凉小钢”及系列文创，制作宣传册并策划“云游三线博物馆”直播，构建了“认知—情感—行为”的传播路径。实践中，成员组织“三线知识问答赛”，发放定制文创奖品；利用AI修复老照片、生成故事视频，让历史场景重现；开展多角度视频创作，吸引游客参与。直播环节带领线上观众沉浸式参观展馆，跨地域传递三线精神，并与大连民族大学青年宣讲团交流青年视角下的传承路径。活动实现了红色文化与新媒体、AI技术的深度融合，提升了三线精神在青年群体中的传播力与影响力，展现了青年一代守初心、敢创新、勇担当的实践风貌。

　　7月1日至4日，应用技术学院12名师生赴河北邯郸大名县开展暑期创新实践研学。师生在大名古城的青石板路与老字号间，思考“传统与现代共生”；走访大名县历史博物馆、君乐宝智能化车间、五得利集团等，解码产业创新；在直隶七师纪念馆重温红色记忆，在禹善残疾人教育中心感受草编非遗的温度，在冀鲁豫人力资源服务产业园见识“数字赋能民生”；在一品一播产业园，探讨直播技术优化等合作可能。活动为校地合作搭建桥梁，深化了师生对“知行合一”的理解，展现校地“双向奔赴”的潜力。

　　“应技星火联研队”是一支由应用技术学院学生、管理科学与工程学院研究生和北京市昌平职业学校学生组成的跨学院、跨学段、跨专业暑期社会实践队。该实践队赴昌平区崔村镇八家村开展“以青春力量赋能乡村振兴”暑期社会实践。队伍围绕“产业+文化+传播”三大方向，深入果园与村史馆实地调研，策划开展直播带货、短视频拍摄与剪辑教学，协助建设村庄官方账号与数字化村史馆，探索“新媒体+乡村振兴”的融合路径。团队发挥专业优势，为村民提供内容运营与账号维护培训，推动农文旅资源“云”上线、“活”起来，构建起一套具有延续性的数字传播方案，展现出高校青年“知行合一、协同创新”的专业素养与时代担当。

　　开云电子官网首页 开云网址